一、教学督导工作的目的

监督、检查、评估、指导体育部教学及教师执行有关教育的法律、法规、方针及政策，遵循教学管理规律，深化教学改革，实施素质教育，加强教学管理，及时发现问题、解决问题，提高教学质量。

二、教学督导组织

1、成立教学督导组，教学督导组由部主任、教研室主任、督导员以及副教授以上职称的教师组成。

2、教学督导组在体育部主任的领导下开展工作。

三、督导员的职责

1、列席或参与相关教研室的有关会议及教学活动。

2、教师在授课时，是否认真执行教学大纲；是否有迟到、早下课现象；是否着装运动服、运动鞋；是否接打电话；是否离开学生做与上课无关的事情。

3、教师授课的内容是否正确，教学方法是否合理，参与体育部组织的课程教学质量测评工作。

4、督导员定期或在相关任务完成后向体育部主任报告工作，并提出意见和建议，协助体育部完善教学工作，为教师评优、评聘、进修提供参考依据。

5、对违反国家教育方针、政策、法规及体育部教学管理规定的行为，有权予以制止。

6、对体育部的教学计划、教学大纲提出建设性意见，按计划进行教研室、教师的常规教学评估工作。

7、对体育部的教学管理、教学建设提出意见，对各教学运行环节加以监督。

8、及时发现教学工作的薄弱环节，积极反映教师、学生对教学工作的意见和建议，并提出处理意见向部领导汇报，为领导把握全局，宏观决策，提供信息支持，为教师改进教学提供信息依据。

9、督导员可随时督导、检查教学工作，听课评教，并填写相应的评议表后送体育部归档。

10、被评议的个人要虚心接受督导检查,对提出的问题要努力改进。

11、钻研教育教学理论、方法，认真学习有关教育工作的法律、法规方针、政策、制度，依法治教。

12、坚持原则，实事求是，遵纪守法，秉公办事。发现问题及时向体育部主任反映并提出相应的处理意见。

                                                                                                          体育教学部

                                                                                                           2009年7月